Ved diverse spørreundersøkelser til Gaudio’s tidligere og nåværende kommunale ledere har vi spurt om hvilke resultater de har oppnådd med vårt lederutviklingsprogram, og/eller deler av det. Her er noen av fordelene:

■ Vi har fått sykefraværet ned

■ Vi har fått et bedre arbeidsmiljø

■ Vi har fått en bedre sammenheng mellom alle våre HR-prosesser

■ Våre medarbeidere er blitt mere endringsvillige og engasjerte – også i møtevirksomhet

■ Våre verdier blir nå aktivt brukt i grensesetting og justering av uønsket atferd

■ Vi har fått en bedre kvalitet på tjenestene som leveres

■ Vi har fått et medarbeidersamtale-system som tar kortere tid, og det kommer mere ut av

■ Vi har fått en ansettelses-strategi som i høyere grad tiltrekker kompetente medarbeidere,

   og sikrer at rett medarbeider blir ansatt

Med Gaudio’s lederutviklingsprogram “The 4P Process” får deltakerne et skreddersydd lederutviklingsprogram som er effektivt og resultatfokusert. Det tas utgangspunkt i den enkelte leders arbeidskontekst, og gis praktiske verktøy som hjelper til å omsette teori til praksis, og som kan brukes i hverdagen. Opplegget er basert på høy grad av deltakerinvolvering, hvor deltakerne trener og eksperimenterer med lederrollen gjennom gruppeøvelser, rollespill, og hverdagscases.

Programmet er overordnet konsentrert om følgende:

Ledernes hverdag:

• Etablere kunnskap om, og forståelse for, strukturer, prosesser, kulturer og strategier i offentlige organisasjoner, slik at de ser lederoppgaven og funksjonen i en større organisatorisk kontekst
• Å forholde seg lojalt overfor kommunens definerte verdier og felles ledelsesplattform, og om å tilpasse verdiene i egen enhet
• Kunne navigere og handle strategisk og helhetlig i samspillet mellom ledelse, organisasjonen og omverden
• Utøve selvledelse og tidsprioritere ved endringer, forstyrrelser, avbrudd, deadlines og travelhet
• Kunne jobbe interkommunalt
• Arbeide i overensstemmelse med lovverket i offentlig sektor

Ledernes oppgaver:

• Personaloppfølging i.f.h.t de 3 ulike grupper medarbeidere («The Core, Need More, No More»)

• Opptre kompetent i strategiske og ledelsesmessige prosesser
• Bruke verktøy som utvikler de ansattes faglige og relasjonelle kompetanse, slik at kjerneoppgavene sammen kan løses
• Utøve medarbeidersamtaler som tar kortere tid, det kommer mere ut av og som får medarbeiderne til å ta ansvar for handlingsplanen
• Å se utviklingsmulighetene i medarbeidergruppen, og sammen med dem etablere sterke fagmiljøer, som kan være grobunn for utvikling og læring rundt den felles offentlige oppgaveløsningen
• Å skape, vedlikeholde og utvikle meningsfulle og utviklende relasjoner og dialoger med de ansatte, som skaper rom for resultatoppfølging, konfliktløsning, tilbakemeldinger og læring i organisasjonen
• Håndtere konflikter og ulikheter
• Styrke samarbeidet med de ansatte, og de ansatte imellom
• Sykefraværsoppfølging og budsjett
• Skape et arbeidsmiljø som fremmer trivselen til de ansatte
• Gjennomføre avdelingsmøter med engasjement, autoritet, inkludering og overbevisning

Ledernes utfordringer som ledere i offentlig sektor:

• Personaloppfølging i.f.h.t de 3 ulike grupper medarbeidere
• Utøve nærværsledelse og personaloppfølging
• Å kunne rekruttere, beholde, utvikle og oppsi de rette medarbeidere, så enhetene får det beste teamet rundt felles oppgaveløsning
• Å kunne justere upassende og uønsket medarbeideratferd
• Få medarbeiderne til å ta ansvar for egen og sine kollegers arbeidsglede
• Redusere sykefraværet, øke produktiviteten og kvaliteten på tjenestene som utøves, og skape en effektiv og kontinuerlig utviklingsprosess
• Ha verktøy for å kommunisere tydeligere og mer motiverende
• Omdømmebygging
• Lære å stå sterkere og bli tryggere leder som skaper engasjement og fellesskap i medarbeidergruppen